Vous êtes un(e) professionnel(le) expérimenté(e) dans l'animation et la direction de centres de loisirs ou colonies de vacances ? Vous souhaitez former les futurs directeurs et transmettre vos compétences en gestion et management d'équipes d'animation ? Rejoignez-nous en tant que Formateur/Formatrice BAFD pour accompagner les futurs directeurs de structures d'accueil collectives dans leur préparation au Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur (BAFD).
Missions principales :
En tant que formateur/trice BAFD, vous aurez pour mission de :
➔ Former et encadrer les stagiaires à la direction d'accueils collectifs de mineurs (ACM) en leur apportant les connaissances nécessaires sur la gestion, l'animation et la sécurité.
➔ Transmettre des compétences en management d'équipes d'animation, organisation de séjours et gestion de projets pédagogiques.
➔ Accompagner les stagiaires dans l'acquisition de compétences spécifiques : gestion administrative, réglementations, sécurité des mineurs, et responsabilité juridique.
➔ Évaluer et suivre les stagiaires tout au long du parcours de formation (suivi individuel et collectif).
➔ Collaborer avec l'équipe pédagogique pour assurer la cohérence des contenus et l'atteinte des objectifs pédagogiques.
➔ Promouvoir des valeurs citoyennes et des principes d'éducation populaire, tout en insistant sur l'importance de la sécurité et de la pédagogie dans la gestion des ACM.
Profil requis :
● Titulaire du BAFD, ou d'un diplôme équivalent en gestion d'ACM ou en management dans le secteur de l'animation. ● Expérience significative en tant que directeur/trice de centres de loisirs ou colonies de vacances. ● Expérience en tant que formateur/trice BAFD est fortement souhaitée. ● Maîtrise des aspects réglementaires et juridiques relatifs à l'accueil de mineurs. ● Excellentes compétences en gestion de projet, management d'équipes et pédagogie de l'animation. ● Être à l'aise avec la pédagogie active, capable d'encourager l'autonomie et la prise d'initiative chez les stagiaires. ● Bonnes capacités relationnelles et aptitude à travailler en équipe.
Profil recherché
Nous recherchons un formateur ou une formatrice expérimenté(e) et engagé(e), ayant une solide connaissance de la direction d'ACM et des compétences en gestion d'équipes d'animation. Compétences attendues : 1. Compétences en gestion de projet et direction d'ACM : ➔ Capacité à former à la gestion d'un projet pédagogique (de la conception à l'évaluation). ➔ Transmettre des savoirs en gestion d'équipe, animation de réunions et management des ressources humaines. ➔ Maîtrise des aspects logistiques liés à l'organisation de séjours ou d'accueils : budgets, plannings, organisation du quotidien. 2. Connaissance des obligations légales et de sécurité : ➔ Très bonne maîtrise de la réglementation en vigueur (législation relative à l'accueil de mineurs, normes de sécurité, responsabilités des directeurs). ➔ Sensibiliser les stagiaires à la gestion des risques et à la mise en place de protocoles de sécurité. ➔ Assurer que les futurs directeurs soient aptes à garantir la sécurité physique et morale des enfants et adolescents. 3. Capacité à gérer et encadrer des équipes : ➔ Savoir former à la gestion des équipes d'animation : répartition des tâches, suivi des animateurs, résolution des conflits. ➔ Former à la communication interne efficace, et à la coordination entre les différentes parties prenantes (animateurs, parents, responsables locaux). ➔ Savoir accompagner les stagiaires sur des aspects relationnels et de management 4. Connaissance des principes pédagogiques du BAFD : ➔ Comprendre et expliquer le cadre éducatif de la formation BAFD (principes d'Éducation Populaire, pédagogie participative). ➔ Mettre l'accent sur l'élaboration d'un projet éducatif et son adaptation aux différentes tranches d'âges des mineurs. ➔ Promouvoir la créativité et l'innovation pédagogique dans l'encadrement des ACM. 5. Expérience et capacités à évaluer les stagiaires : ➔ Évaluer de manière rigoureuse et constructive les compétences acquises par les stagiaires durant la formation. ➔ Rédiger des bilans de stage et fournir un suivi personnalisé. ➔ Accompagner les stagiaires dans leur réflexionCLIQUER ICI POUR POSTULER
