Professeur accompagnateur piano

Société : cdg69
Lieu : Isère (Auvergne-Rhône-Alpes)

Descriptif du poste

Société : cdg69
Catégorie : Stage
Filiere : Fonctions Médicales & Sociales
Metier : Directeur d'Etablissement
Lieu : Isère (Auvergne-Rhône-Alpes)

Mission

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 2h20 hebdomadaire Descriptif de l'emploi LA MAIRIE DE PONTCHARRA RECRUTE POUR SON ECOLE DE MUSIQUE MUNICIPALE
UN PROFESSEUR ACCOMPAGNATEUR PIANO Missions / conditions d'exercice Missions :

-Accompagner les élèves instrumentistes de 2nd Cycle et de Cycle Perfectionnement dans leur pratique instrumentale tout au long de l’année en posant les bases de la pratique d’ensemble : apprendre à être leader (donner un départ clair, couper la phrase, donner un tempo, mener le jeu…) apprendre à écouter (s’accorder, jouer juste, suivre un thème, s’insérer dans la phrase du piano…) ; apprendre à guider et être guidé ;
-Se rendre disponible dans la période des examens de fin d’année (fin mai / début juin) ;
-Participer aux projets musicaux de l’intervenant en milieu scolaire ;
-Participer à la vie de l’établissement (lien avec les familles et relai d’information, aide à l’organisation des manifestations de l’école, développement de projets pédagogiques internes à l’école ou en partenariat sur le territoire…) ;
-Le temps alloué à la mission sera au minimum de 80h par année scolaire à répartir régulièrement tout au long de l’année (ce temps horaire ne comprenant pas l’accompagnement des examens de fin d’année). Profils recherchés Profil recherché : formation de pianiste accompagnateur, solides compétences pédagogiques et artistiques, connaissance du statut de la Fonction Publique Territoriale, maîtrise des techniques de communication, approche pédagogique, dynamisme, capacité à travailler en équipe.

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