Les défis en santé du 21ème siècle sont immenses. Face au vieillissement de la population, aux nombreuses pathologies qui en découlent, telles que les troubles neurodégénératifs, et à l'échec du développement de traitements adaptés aux patients, il apparaît comme central d'adopter une vision et approche nouvelle de la recherche basée certes sur la créativité et l'inventivité, mais également centrée sur des formations d'excellence dédiées à ces problèmatiques qui exigent des connaissances très particulières. L'enseignement de pointe sera une des clés pour faire face à cette situation.
C'est dans ce contexte que l'ICM travaille en étroite collaboration avec l'Université Pierre et Marie Curie (UPMC) et des partenaires internationaux universitaires, pour développer des programmes innovants pour promouvoir l'excellence en éducation des neurosciences et des maladies du système nerveux. Dans le cadre de l'appel d'offres FormInnov organisé par Sorbonne Universités, l'ICM et l'UPMC sont les lauréats d'un financement de près de 16k€ pour faire une preuve de concept à très court terme du projet iMIND.
Le Master international des maladies neurodégénératives (iMIND) est un programme de formation international et interdisciplinaire de 2 ans visant à relever les défis des pathologies neurodégénératives. iMIND permet aux étudiants de concevoir un programme d'étude individualisé à travers des modules de cours et des projets de recherche en impliquant l'ensemble des partenaires nationaux et internationaux qui interviendront, parmis lesquelles les plus prestigieuses universités comme la KU Leuven en Belgique; la Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE) en Allemagne ; l'Institut CarloBesta à Milan en Italie ; le MNI, Montreal Neurological Institute and Hospital au Canada.
Les objectifs pédagogiques sont :
1- d'apporter les connaissances scientifiques nécessaires pour connaitre l'ensemble des maladies neurodégénératives et leurs spécificités. Cela implique de mettre en place un programme qui abordera chacune des pathologies en impliquant l'ensemble des experts nationaux et internationaux.
2- d'apporter une dimension internationale à l'apprentissage et à la réflexion scientifique. Les étudiants auront ainsi la possibilité de partir se former dans les différents pays partenaires de ce projet. Une mobilité dès le Master 1 sera proposée et prise en charge pour permettre aux étudiants de passer tout un semestre à l'étranger. Une seconde mobilité internationale sera proposée au niveau du Master 2 (6 mois) dans le cadre du stage de recherche.
3- d'apporter une vision interdisciplinaire pour favoriser l'ouverture d'esprit et l'émergence de nouvelles idées. Pour cela nous envisageons d'introduire des enseignements de recherche fondamentale, de recherche clinique, d'ingénierie et d'entreprenariat. Cette interdisciplinarité sera plus à même de développer une recherche en phase avec les défis sociétaux. Dans ce cadre, la création de la nouvelle université Sorbonne Université avec la fusion de l'UPMC et Paris-Sorbonne constitue une opportunité d'intégrer plus facilement les thématiques telles que les sciences humaines et sociales.
La création d'un master dédié aux maladies neurodégératives a fait l'objet d'une mesure spécifique dans le plan maladies neuro-dégénératives 2014-2019, qui recommandait l'organisation d'un enseignement dédié à ces problématiques et dans le cadre d'un partenariat international.
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